优化中班综合课程主题活动资源库的实践研究

课程资源与课程之间的关系十分密切，但在课程实践中我们发现，教师的课程资源意识还较淡薄，对课程资源的研究力度和实践探索不够重视，课程资源的闲置、浪费和低水平重复建设的状况还不同程度地存在着。我园实施的综合教育的课程，在以往的园本教研活动中对课程实施的研究很重视，而对课程资源库的关注却不够，因此，我们以主题发展脉络为抓手，优化中班主题活动资源库的管理，形成共建共享的机制，保证课程实施的有效性，促使综合课程的进步与发展。