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和而不同 乐思会学——和乐品德课堂教学的策略探微

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摘要 自2007年起学校以“雅慧并育和乐共生”为校训,开展“和乐教育”系列研究,并将“和乐教育”的理念引入课堂。和乐品德课堂的核心理念是结合品德课堂的特色与和乐课堂的理念提炼而成的。和乐课堂主要倡导教师“乐教善导”,学生“乐思会学”,体现在品德课堂中的核心理念则是:以培养学生创新精神和实践能力为重点,以学生的和谐发展和快乐成长为出发点和归宿点。教学主要从三个方面实现这一理念:引导学生热爱生活,学会关心身边的人和事;珍视学生的生活体验,尊重学生的生活感悟;创设贴近学生生活的问题情境,引导学生积极探究和思考,从而理解人与人、人与社会、人与自然的相互关系,培养人文情怀,促进学生良好个性品质和行为习惯的养成。
作者 林秋玉
出处 《中小学德育》 2013年第7期68-70,共3页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
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