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浅谈美术教师“领导能力”的培养

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摘要 如何提高教学水平是美术教师共同关注的课题。在教学实践中,很多具有"领导能力"的美术教师脱颖而出。为了更好地完成教学任务,达到教学目标,培养"领导能力"是美术教师自我提高的关键。
作者 罗典
机构地区 广西艺术学院
出处 《美术教育研究》 2013年第14期56-57,共2页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钱初熹.美术教育实习[M]{H}杭州:浙江人民美术出版社,2011.
  • 2鲁道夫·阿恩海姆;郭小平.对美术教学的意见[M]{H}长沙:湖南美术出版社,1993.
  • 3尹少淳.美术教育学新编[M]{H}北京:高等教育出版社,2009.

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