浅论高中美术专业班的文化和专业的双赢

教育就是培养人才,教师要因材施教。学生的发展应该是多元的,所以教师应该允许学生有成为科学家、文学家、设计师等不同的梦想。学生除要学习各科知识外,有特定才能的更应走专业化之路。很多高中生具有美术学习兴趣和能力,教师可以把这部分学生组织起来,通过开设专业班的形式对他们进行有针对性的专业训练,同时努力做到专业和文化并重,让他们有机会凭借自己的专业能力进入高等院校,为以后从事自己擅长的工作打下基础,成为全面发展的人才。