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浅谈美术教学中创造力培养的实施策略
被引量:
1
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摘要
创造力的培养作为新课改的核心概念,在各类教育教学会议上被一次次提及,但是真正合理有效的课堂实践策略与方法却严重缺乏。笔者从自主学习能力、兴趣培养、分层教学、家校互动等方面详细阐述了美术教学中创造力培养的实施策略。
作者
尹娟
机构地区
江苏东海县驼峰中学
出处
《美术教育研究》
2013年第14期140-140,共1页
Art Education Research
关键词
创造力培养
美术教学
自主学习
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2013年 第14期
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