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创境生情 美不胜收——谈情境教学在美术课堂中的应用

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摘要 随着课堂教学改革的推进,情境教学越来越多地被运用到了美术课堂中,并取得了良好的教学效果。教学实践证明,通过创设情境,让学生在美的氛围中积极主动地体验美术学习的乐趣,能够大大减小学习的难度,从而提高美术教学效果和质量。笔者谈谈如何在美术课堂上开展情境教学。
作者 胡乃霞
出处 《美术教育研究》 2013年第14期154-154,共1页 Art Education Research
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