运用案例教学 提高教学实效——案例教学法在初中VB程序设计教学中的实践与思考

根据多年从事VB程序设计教学的实际经验,针对目前初中程序设计教学中普遍存在的一些现象,分析VB程序设计教学过程中存在的问题,提出利用案例教学法改进教与学,结合新课标的要求和教学内容的实际情况,促进教与学的双向互动,有效地激发学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,大大提高教学实效。