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小学低段写字教学和多媒体整合思考
被引量:
5
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摘要
作为教师,特别是小学低年级的语文教师,看着自己的学生可以书写工整、字体漂亮是一件多么欣慰的事情;作为学生,天天与书本在一起,看见自己的笔记整洁,会产生一种更愿意学习的心理;作为家长,看见孩子可以书写漂亮的字体,会衍生一种自豪感……一个人的写字习惯及写字风格是伴随其一生的财富,人们可以从字体联系一个人的性格及人品。
作者
武凤启
机构地区
寿光市孙家集街道达字刘小学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第19期75-76,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
写字
小学
多媒体
整合
教学
字体
教师
书写
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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