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信息技术实验课如何提升学生的信息素养
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摘要
在信息技术课程教学过程中,不仅要求高中学生将基础的理论知识掌握好,更要将所学知识运用到实际操作中去,在实践中获得进步。对高中信息技术课程中开设实验课进行分析,阐述信息技术实验课对学生信息素养的提高产生的影响。
作者
施仁忠
机构地区
张家港市乐余高级中学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第19期151-152,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术课程
信息素养
实验课
中学生
教学过程
实际操作
知识
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中国教育技术装备
2013年 第19期
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