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静态与动态结合丰富视听体验——教学电子书在小学科学课中的应用被引量：2

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摘要近年来，现代教育信息技术正在从以知识为中心的封闭的课程模式，向以资源为中心的开放的课程整合模式转变。信息技术从课堂演示、信息交流和个别辅助的工具，成为信息加工、研发的j二具。如何把教育信息技术和整个教学过程融合起来，

作者盛瑛

机构地区教育部教育装备研究与发展中心

出处《中国教育技术装备》 2013年第23期62-63,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词教学过程科学课电子书静态应用小学视听信息技术

分类号 TP223 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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共引文献2

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中国教育技术装备

2013年第23期

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