摘要
对吉林方言区普通话水平测试字词的培训方法前人有所论述,但不够行之有效。笔者通过普通话培训的实践活动,考察了吉林方言区普通话水平测试字词朗读存在的问题,并提出了行之有效的培训方法,这对提高吉林方言区的普通话水平具有重要意义。
出处
《通化师范学院学报》
2013年第7期131-132,共2页
Journal of Tonghua Normal University
基金
通化师范学院2012年校级重点教研课题<吉林方言区普通话水平测试中字词和朗读培训方法研究>的结项论文
项目编号:JY2012010