从教育哲学的角度看双重活动教学法中的双主体和活动——以英语教学为例

针对教学中主体问题的两种极端观点，即教师中心论和学生中心论，从哲学的角度着重分析了双重活动教学法的两大核心——双主体和活动，并据此指出：双主体和活动具体体现了哲学上所揭示的关于“人”的深层本质命题和实践活动观。