就业软实力视阈下“角色扮演”在思想政治理论课实践教学中的应用

分析“角色扮演”及其与大学生就业软实力提升的关系，探讨“角色扮演”在高校思想政治理论课实践教学中的运用，阐述思想政治理论课“角色扮演”实践对大学生就业软实力提升的作用。