期刊文献+

对实习护生临床带教的双向评价与分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 目的:通过双向评价了解护生对"教"和带教老师对"学"的满意情况,剖析临床护理教学工作中存在的问题,探讨解决方法,不断提高教学质量。方法:采用自行设计的调查表,分别对临床带教老师和实习护生进行问卷调查。结果:调查结果较为客观反映了在护生临床带教中存在的问题,为改进和完善教学质量提供了依据。结论:师生双向评价能客观及时地反映临床教学中的问题,有利于师生双方的相互促进和教学质量的提高。
出处 《护理实践与研究》 2013年第12期95-96,共2页 Nursing Practice and Research
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献50

共引文献86

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部