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“南苑学习单”引导学生“乐学善思”
被引量:
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摘要
如何使每一位学牛都得到充分发展?怎样为了每一位学生的终身发展?嘉定区南苑中学立足课堂转型,进行了积极的探索,使用“南苑学习单”,努力引导学生“乐学善思”。
作者
凤光宇
樊波
机构地区
上海市嘉定区教师进修学院
上海市嘉定区南苑中学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2013年第8期74-75,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
引导学生
善思
乐学
学习
终身发展
课堂转型
嘉定区
中学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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