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“南苑学习单”引导学生“乐学善思” 被引量:2

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摘要 如何使每一位学牛都得到充分发展?怎样为了每一位学生的终身发展?嘉定区南苑中学立足课堂转型,进行了积极的探索,使用“南苑学习单”,努力引导学生“乐学善思”。
作者 凤光宇 樊波
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2013年第8期74-75,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
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