摘要
全程化的职业生涯规划教育在高校人才培养中的重要作用,分析了高校目前人才培养的局限性,介绍了职业生涯规划的实质,提出了创新人才培养模式,将生涯规划教育融入高校人才培养的全过程,并通过开展教学手段与方法研究、培养师资队伍以及创建校内外实习、体验基地的途径,结合院校实际,落实这一模式。
出处
《继续教育研究》
2013年第8期46-48,共3页
Continuing Education Research
基金
2009年度河南高等教育教学改革研究省级重点立项项目(编号:2009SJGLX062)