摘要
在国际化人才培养大背景下,大学英语教师承担着重要任务,但由于种种条件限制,教师本身的国际化水平有待提升。从树立国际化意识和创新意识、采用国际化教学模式及有机结合国际化与传统文化等方面讨论如何提升大学英语教师的国际化水平,以适应教育发展的潮流。
出处
《继续教育研究》
2013年第8期116-117,共2页
Continuing Education Research
基金
江苏省教育科学"十二五"规划课题(2011)"地方理工科院校国际化人才培养与大学英语教学改革研究"(编号:C-c/2011/01/24)的阶段性研究成果