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数码媒体专业基础课程的学理关系研究 被引量:1

Study on the Relationship of Basic Courses of Digital Media Major
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摘要 本文通过整体分析网络行业,从产业与人才的关系到部分高校数码媒体课程的设置和教学要求进行深入的比较研究。阐述了中央美术学院数码媒体专业的教学计划、课程设置、教学要求等具体内容,深入剖析专业基础课程之间的内在关系与规律,阐明了其中的学理关系。认为数码媒体专业基础课程之间存在着具体而必然的构架,为本专业的教学及教学管理提供了可资借鉴的思路和建议。
作者 胡昌格
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2013年第7期131-132,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1计宇.“美国大学艺术教育的当代境遇”,《清华美术》,2006,Vol(3),第60页.
  • 2郭祯祥.“21世纪教育的展望论生态观艺术教育与整体性教育建构”,《清华美术》.2006,Vol(3)第93页.
  • 3[英]东尼·博提,巴利·博赞.《思维导图》,叶剐译.中信出版社,北京,2009.

同被引文献7

引证文献1

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