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“分解与重构”教学模式在产品模型制作课程中的探索与实践 被引量:5

The Exploration and Exercise on the Education Style of“Decomposition and Restructure”in the Course of Making Product Model
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摘要 本文从专业发展及课程体系需求的角度出发,重新确立产品模型制作课程的教学目标,建立"分解与重构"的教学模式。通过产品模型制作,学生不仅能够提高实践动手能力,更重要的是,可以全面、深入地了解产品的功能、造型、材质、色彩、结构、工艺等元素对产品设计的影响与作用。
作者 李鹏
机构地区 天津工业大学
出处 《装饰》 CSSCI 北大核心 2013年第7期133-134,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1赵荚新,姜楠.《工业设计工程基础-材料及加工技术基础》,高等教育出版社,北京.2010,第81-82页.

同被引文献16

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