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环境教育在语文教学中的渗透浅探
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摘要
在语文教学中培养学生的环境意识,是一个能发挥语文的学科特点,进行环境教育的有效途径。本文通过现行语文教材中的相关课文,从充分挖掘教材内容,巧妙渗透环境意识和组织语文实践活动中,提高研究并解决环境问题的能力。本文从两方面具体介绍了笔者在语文教学中的做法。
作者
李淑莲
机构地区
南康市南水中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第8期23-24,共2页
关键词
情感教育
渗透
环境教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2013年 第8期
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