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浅谈幼师生数学意识的培养
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摘要
数学意识是数学素质的重要组成部分，培养学生数学意识是素质教育的重要组成部分。结合当前幼师生数学基础差、学习热情低的状况，培养学生的数学意识具有十分重要的意义。
作者
蒋长兰
机构地区
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《课堂内外（教师版）（初等教育）》
2013年第8期28-29,共2页
关键词
数学意识
幼师
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课堂内外（教师版）（初等教育）
2013年 第8期
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