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教得开放 学得轻松——关于初中美术课堂教学有效性的思考
被引量:
1
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摘要
美术课堂教学追求实效,就应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。让学生在活动中学、在玩中学,让学生围绕目标自主选择内容、材料和方法,让学生在知识探索的过程中发现规律。
作者
王珏
机构地区
重庆市第五十七中学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第8期44-45,共2页
关键词
教学个性
特色
学习方法
实效
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2013年 第8期
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