“兴趣教学法”在体育课堂教学中的运用探微

著名教育学家爱因斯坦说：“兴趣和爱好是最大的动力。”但在传统竞技体育发展思想指导下，体育教师往往不考虑学生实际情况照本宣科．导致学生自我表现能力和兴趣爱好严重被压制。学生的学习积极性自然不高。因此，应让兴趣教学走进体育课堂。笔者认为体育课要实施兴趣教学应该从以下几个方面人手：