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中小学信息技术科教学方法初探
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摘要
新一轮基础教育课程改革在课程的实施上就要求“要关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”在信息技术教学中,学生科学的学习方法就显得更加重要。教师在进行课堂教学时,不能只注重教,而要引导学生进行创新学习,使之成为一个真正的会学习的人。现结合自己的教学实践谈谈几种基本的学习方法。
作者
熊超
机构地区
威远县教育局
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第8期76-76,共1页
关键词
中小学信息技术
教学方法
解决问题的能力
基础教育课程改革
学生主动参与
信息技术教学
学习兴趣
基础知识
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2013年 第8期
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