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后现代教育对远程教育的启示分析
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摘要
网络教育是远程教育的主要组成部分,后现代教育的实质是远程教育,本文简单介绍了后现代教育的概念,主要阐述了后现代教育观,并从四个方面:教育目的、师生关系、教育评价和课程设置分析了后现代教育对远程教育的启示。
作者
王艳
赵新利
韩金芬
谭军
机构地区
新乡医学院第三附属医院
新乡医学院第一附属医院
出处
《科技视界》
2013年第20期93-93,138,共2页
Science & Technology Vision
关键词
后现代教育
远程教育
网络教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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