浅析一体化教学在《汽车发动机构造与维修》课程中的实践

在汽车发动机构造与维修课程教学过程中,加强一体化教学,实现良好的教学管理显得尤为重要。本文就从这一问题出发,结合汽车发动机构造与维修课程,开展对教、学、做一体化教学改革的探讨和实践,对一体化教学的相关特点进行了分析,同时提出了相应的教学管理措施和建议。