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以生为本 人性化班级管理——高职护理毕业班班主任工作心得 被引量:3

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摘要 高职护理毕业班经过一年的临床实习,最后半年,面临"毕业"、"考证"、"就业"、"提升学历"等考验,如何管理好班级,让每一位学生均能顺利完成学业,通过国家护士执业考试,找到合适的工作?首先应针对该阶段学生的特点,以"毕业"、"考证"、"就业"、"提升学历层次"为动力推动学习,及时发现学生存在的问题,冷静分析,多与家长沟通,共同为学生的生活、学习、心理保驾护航。其次,管理班级的过程中,始终坚持以生为本,为学生服务的宗旨。
作者 朱杰敏
出处 《职业技术》 2012年第11期47-47,共1页 Vocational Technology
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