舞蹈教育中的创造力培养论析

创造力是指产生新思想、发现新规律和创造新事物的能力,真正的创造活动总是对社会产生有价值的成果。创造力培养问题在舞蹈教育中具有举足轻重的地位。本文试图从启发式舞蹈教学、引导式舞蹈教学、情景式舞蹈教学、扩张式舞蹈教学入手,探讨如何引导学生主动提升创造意识、激发学习情趣、提升想象能力、积累舞蹈底蕴,进而达到培养创造力的目的。