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中职地理教学中的思维培养
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摘要
中职校地理教学目的是培养学生具有综合的职业能力,树立人地和谐发展的观念,促进空间思维的发展,运用地理知识解决地理问题。本文阐述了在教学中要着重培养思维能力,由地理的感性认识到对其规律性的认识,提高分析和解决地理问题的能力。
作者
张永祥
机构地区
龙里中等职业学校
出处
《当代文化与教育研究》
2011年第3期109-109,101,共2页
Contemporary Culture and Education Research
关键词
中职地理
思维培养
人地关系
学以致用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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