摘要
目的:探讨护生首次实施真人静脉输液的心理状况并采用相应的措施干预其影响。方法:观察154名护生在首次真人静脉输液时的心理状况,并根据不同的心理反应进行相应的心理干预。结果:所有护生在进行静脉输液时均出现不同程度的心理反应,在合理的干预下均能成功完成操作,效果满意。结论:相应的心理干预能影响护生在首次真人静脉输液时的心理反应,可成功完成静脉输液。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2012年第2期115-116,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research