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护理学基础课程考核模式改革初探

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摘要 护理学基础是护理专业的重要专业基础课。将高职高专传统的护理学基础考核模式改为将理论知识、专业技能考核与护士职业素质有机结合起来的综合考核模式,能有效提高学生动手能力、人际沟通能力、应激能力、职业礼仪等,改善了教学效果,促进了护生综合职业素质的提高。
出处 《广东职业技术教育与研究》 2012年第3期55-56,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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