中等卫生学校语文课程改革的实践与反思

在职业教育改革的大背景下,中等卫生学校语文课程进行一系列的改革,改革后最大意义在于真正把语文教学与专业技能培养的融合付诸实践,既提高了学生的语文能力,又体现了学生的职业需求。但改革后的语文课程过分强调工具性,忽略人文教育,这与职业教育目标仍存在着很大的差距。