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论计算机应用专业基础英语教学策略

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摘要 中职学生英语基础比较差,相当部分学生对学习英语失去了信心。因此,在教学过程中,要讲究英语教学策略:注重情境创设,丰富学习资源,培养学习兴趣,注重学以致用,开展有效教学,让学生重拾信心,提高英语教学质量。
作者 杨柳梅
出处 《广东职业技术教育与研究》 2012年第3期79-80,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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