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浅谈中职数学教学与德育的有效融合
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摘要
从中职学生的实际学情和身心发展程度出发,分析了数学教学与德育实现融合的可行性和必要性,提出了数学教学与德育融合的方法,最后通过具体的案例展示数学教学与德育是如何有效融合的。
作者
温彦超
机构地区
梅州市职业技术学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2012年第4期107-108,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
数学教育
德育教育
渗透
融合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东职业技术教育与研究
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