建构自主学习模式 提高英语教学效率——自主学习理论在中职英语课堂教学中的运用及教学设计探究

在英语教学过程中,为了使学生在课堂内外有效地加强英语自主学习,教师必须把握好英语教学中"教师主导,学生主体"的原则,让学生自主学习、让学生走上讲台执教、让学生提前预习等。并以Saving The Earth一课为例,探讨了自主学习理论在中职英语课堂教学中的运用设计,提高英语课堂效率。