摘要
基于"工作过程"的职教理念,本文探讨了商务英语毕业设计的必要性和可行性。以江门职业技术学院的商务英语毕业设计改革模式为例,强调了高职毕业设计应该结合工作岗位,以培养学生的实践能力为特色进行改革,提出了以"工作过程"为商务毕业设计模式是一种符合高职院校人才培养目标的毕业设计新模式。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2012年第6期62-65,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
国家"2009-2010高职教育英语类教学改革项目"中的子课题<应用英语专业毕业设计研究与实践>的研究成果之一。课题批文:编号3-19
