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浅谈抗精神病药教学心得

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摘要为了提高抗精神病药的教学效果,笔者设计了以下4个教学环节:课前预习,理清思路;启发演示,激发兴趣;提出问题,探索新知;总结归纳,布置作业。

作者唐言利

机构地区广东省湛江卫生学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2012年第6期69-70,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词抗精神病药教学效果教学环节

分类号 R-4 [医药卫生] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东职业技术教育与研究

2012年第6期

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