中职医学生交流沟通能力的培养途径探讨

目的:提高中职医学生的交流沟通能力,培养善于营造交流气氛环境的高素质医疗人才。方法:以笔者所管理的2个班级作为试验班,分阶段实施培养方案。结果:学生的交流沟通能力得到明显的提高,树立了"以患者为中心"的服务理念。结论:该方法值得继续进行研究,进一步增加实践机会,使学生获得更大的提高。