期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
椭圆的教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是抽象的关于秩序与模式的学科,是对现实世界的一种思考和解释,其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律,为社会的进步与人类的发展服务。把学生培养成为基础扎实、具有科学思维方式和数学能力的职业人才,是职校数学教学的最终目的。
作者
吴林祖
机构地区
临夏州卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第15期54-56,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
椭圆
数学
教学设计
分类号
G421.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱波.
立足课堂 培养学生自主学习的好习惯[J]
.文理导航,2015(23):8-8.
2
杨锡衡.
职校数学教学如何实施素质教育[J]
.陕西教育(综合版),2008(9):38-38.
被引量:1
3
张文.
论教师情感在职校数学教学中的有效尝试[J]
.淮北职业技术学院学报,2010,9(3):94-95.
4
张晓鹏.
关于职校数学教学方法的分析思考[J]
.西部大开发(中旬刊),2010(4):147-147.
5
科学教育教学需有臻美特性[J]
.广西教育,2015,0(44):49-49.
6
叶信治.
科学思维方式对教育评价的影响[J]
.教育评论,2004(2):22-24.
被引量:1
7
苏俊峰.
浅谈生物学科中科学素质的培养[J]
.沈阳教育学院学报,2004,6(1):144-145.
被引量:2
8
韦勇.
素质教育应注重人的思维创新能力的培养和提高[J]
.高等农业教育,2001(5):8-11.
被引量:2
9
王晓路.
浅谈引入科学发现过程在课堂教学中的作用[J]
.读写算(教育教学研究),2011(49):50-50.
10
林德河.
大学生科学思维方式培养研究[J]
.集美大学学报(教育科学版),2006,7(3):45-48.
被引量:11
卫生职业教育
2013年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部