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校本教研组织建设探析
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摘要
探索和完善学校教研组织的变革是校本教研制度建设的应有之义。如何从组织建设的角度保障校本教研制度的有效落实,是各中小学校面临的重要课题。为此,各中小学校要以学习型学校建设和教研组发展为切入,不断探索新课程背景下校本教研组织的建设策略,以期推进校本教研工作更规范、更高效发展。
作者
季平
机构地区
黑龙江省教育学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第7期4-5,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
校本教研
组织
建设
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江教育学院学报
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