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自主学习背景下的开放英语教学研究
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摘要
自主学习是多媒体技术和网络技术环境下产生的一种新的学习方式,它通常被认为是远程教育采用的一种学习模式。基于此,分析自主学习的定义,指出开放大学英语的教学方式应灵活多变,重视培养学生自主学习的意识和能力。
作者
陈可
王贞霞
机构地区
江苏城市职业学院
常州开放大学文法学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第7期156-157,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
开放大学
自主学习
开放英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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黑龙江教育学院学报
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