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唐诗宋词教学探析

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摘要作为师范学校的语文教师,不仅要了解唐诗宋词的相关创作理论,把握所教文本的内容和特点,更要注意激发学生的学习兴趣,把学生带入文本意境之中,让唐诗宋词这门选修课点亮别样的精彩。

作者张传良

机构地区运河高等师范学校

出处《学园》 2013年第17期91-91,共1页 Academy

关键词唐诗宋词创作理论教学探析

分类号 I207.22 [文学—中国文学]

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学园

2013年第17期

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