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教师应成为学生成长道路上的“导航者”

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摘要 中学生正处于由感性认识向理性认识的过渡阶段,教师应成为学生成长道路上的"导航者",多给他们表达的机会,鼓励他们创新,关注"弱势群体",为学生的健康成长"保驾护航"。
作者 李丹艳
出处 《学园》 2013年第17期102-102,共1页 Academy
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