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高中英语阅读课“三案”教学模式解读

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摘要 一"三案"教学模式的依据 根据外语学习的规律和我国外语教学新课改的要求,课堂教学必须充分以学生为主体,让每个学生通过自己内心的体验和主动参与去学英语,使学生在课堂教学活动中获得更多的空间和时间。
作者 张云星
出处 《学园》 2013年第17期113-114,共2页 Academy
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