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在课改实验中有效提高学生对数学的自主学习能力

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摘要 自主学习是素质教育的必然要求,自主学习对于弘扬学生人格的主动精神,发展学生学习的各种潜在能力,全面提高学生强烈的创新意识和开拓精神、开放型的思维品格和知识结构、优异的智慧情操和审美能力等现代人的素质,具有不可取代的作用。指导学生自主学习不仅是落实主体教育思想的要求,更是培养学生终身学习能力的要求。
作者 方慧勤
出处 《学园》 2013年第17期144-145,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1王永;余文森;张文质.指导--自主学习[M]{H}福州:福建教育出版社,1998.
  • 2龚正行.中学生学习方法指导[M]{H}北京:华夏出版社,2008.

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