期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在课改实验中有效提高学生对数学的自主学习能力
原文传递
导出
摘要
自主学习是素质教育的必然要求,自主学习对于弘扬学生人格的主动精神,发展学生学习的各种潜在能力,全面提高学生强烈的创新意识和开拓精神、开放型的思维品格和知识结构、优异的智慧情操和审美能力等现代人的素质,具有不可取代的作用。指导学生自主学习不仅是落实主体教育思想的要求,更是培养学生终身学习能力的要求。
作者
方慧勤
机构地区
福建省厦门外国语学校海沧附属学校
出处
《学园》
2013年第17期144-145,共2页
Academy
关键词
数学教学
自主学习
课改实验
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王永;余文森;张文质.指导--自主学习[M]{H}福州:福建教育出版社,1998.
2
龚正行.中学生学习方法指导[M]{H}北京:华夏出版社,2008.
1
尚书秀.
谈学生自主学习能力的培养[J]
.神州,2011(11S):186-186.
2
刘巧枝.
女校长如何创造自己的领导风格[J]
.中小学校长,2000(4):14-15.
3
麻凤昌.
提升高等数学课堂教学效果的几点做法[J]
.内江科技,2008,29(4):69-69.
4
王艳红.
实验课教学应突出创新教育[J]
.延安大学学报(自然科学版),2003,22(3):84-85.
5
吴甸起.
培养创造思维的九种学习方法[J]
.吉林教育(综合),2009(6):46-47.
6
王笑梅.
女性校长高品位领导风格的自我塑造[J]
.中小学教师培训,2000(12):21-22.
被引量:1
7
李储福.
逻辑思维与非逻辑思维刍议[J]
.文理导航,2010(29):38-38.
8
王笑梅.
女性领导如何形成高品位的领导风格[J]
.中小学校长,2001(1):54-55.
9
武其芳.
基于批判性思维的教学设计特点与意义——以“鸦片战争”一课为例[J]
.中学历史教学参考,2012(12):58-59.
被引量:1
10
吴甸起.
创造思维品格及培养方法和途径[J]
.青年教师,2004(2):6-8.
学园
2013年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部