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小学体育教学中如何渗透心理健康教育
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摘要
在学科教学中,有机渗透心理健康教育,将能起到事半功倍的效果,不仅能提高学科教学的效果,更能帮助学生解决学习中的心理问题,全面提高了学生的素质。作为增进健康的重要手段和主要途径的学校体育,其地位、作用更加突出。
作者
黄芙蓉
机构地区
甘肃省兰州市西固区福利路第二小学
出处
《学园》
2013年第17期161-161,共1页
Academy
关键词
心理健康教育
小学体育教学
学科教学
有机渗透
事半功倍
心理问题
学校体育
学生
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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