期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
仿佛若有光
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2012年,福建教育出版社推出了一位学生在高中阶段写的阅读笔记《为生命松绑——一个高考作文满分学生的阅读笔记》,吸引了众多语文教育工作者的目光。著名语文特级教师陈日亮在细读了这位学生的阅读笔记后,欣然为该书作序。在这篇题为“仿佛若有光”的序言中,陈老师透过作者那“自由快乐的行走姿态”,探讨“读”与“写”之间微妙的“阡陌交通”,发现语文教学的希冀之光,尤其值得一读。
作者
陈日亮
机构地区
福建省福州市第一中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2013年第6期4-10,共7页
Research and Review on Education
关键词
语文特级教师
教育工作者
阅读笔记
教育出版社
高考作文
高中阶段
语文教学
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
彭红兵.
阅读与写作互促论[J]
.语文教学与研究(教研天地),2007(7):22-23.
被引量:1
2
李镇西.听李镇西老师讲课[M].上海:华东师范大学出版社,2010.
3
陈日亮.
当前语文课改三个重要教研话题[J]
.课程.教材.教法,2014,34(9):62-67.
被引量:7
引证文献
1
1
陈祖耀.
浅谈阅读教学中写作能力的培养[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2015,0(7):120-121.
1
秦湛.
《桃花源记》点示阅读[J]
.现代中学生(初中学习版),2014(5):8-9.
2
尤建菲.
“豁然开朗”趣谈[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(1):50-50.
3
裘金木.
山有小口,仿佛若有光——绍兴县稽东中学语文教学探索回眸[J]
.中学时代(理论版),2012(3):143-143.
4
杨应学.
浅谈小学语文教学的导入艺术[J]
.课外阅读(中下),2012(21):346-346.
5
师延峰.
从“仿佛若有光”到“豁然开朗”——以《桃花源记》为例探究朗读教学设计的入口[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2016,0(1):50-51.
6
宁玲.
你用哪种方式行走[J]
.少年文摘,2007,0(6):27-27.
7
潘文彬.
用朴素的情怀教语文[J]
.教育视界,2015(10):29-32.
8
潘文彬.
在语文路上且行且思[J]
.教育家,2012(3):50-54.
9
作家链接:五问龙应台[J]
.全国优秀作文选(美文精粹),2010(1):19-21.
10
高天宜.
明月宝鉴[J]
.新作文(初中版),2006(3):51-51.
教育研究与评论(中学教育教学)
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部