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论消费教育——教育学领域的新突破
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摘要
本文首先陈述了消费教育的内涵、基本内容和意义,其次浅谈了我国消费教育发展现状及存在的问题,最后总结了消费教育的发展趋势,提出了关键在于提高消费者的自身素质,构建完整的消费教育体系。
作者
宋晓晴
机构地区
河北外国语职业学院
出处
《消费导刊》
2013年第7期5-5,7,共2页
关键词
消费
消费教育
教育体系
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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消费导刊
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