期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论测量学高效课堂的教学方法——以云南边疆地区农科院校为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何提高测量学课堂教学效率是当前教学改革重要方面,能用最少的时间获取最大教学效益的教学方式,来提高学生学习效益。培训高素质人才的教学方法就是高效课堂。论述了高效课堂在测量学教学中应用,提出测量学高效课堂建立方法。
作者
龚振文
机构地区
云南农业大学水利水电与建筑学院
出处
《现代商贸工业》
2013年第17期129-130,共2页
Modern Business Trade Industry
关键词
高效课堂
建立高效课堂方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
50
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
杜晓新.
阅读中认知策略与元认知策略相关及实验研究[J]
.心理科学,1997,20(2):166-167.
被引量:44
2
黄旭.
再论学习策略的教学问题[J]
.教育评论,1993(5):29-32.
被引量:9
共引文献
50
1
龚德英,刘电芝.
汉、藏高中生阅读中元认知策略运用调查研究[J]
.中国特殊教育,2004(11):25-29.
被引量:4
2
陈伟红.
元认知策略在外语词汇学习中的运用[J]
.广西教育学院学报,2004(6):50-52.
3
郭倩.
浅析大学生元认知能力和其英语阅读能力之间的关系[J]
.大家,2012(2):141-141.
4
杨向东.
认知策略的运行机制与理论模型[J]
.宁波大学学报(教育科学版),1999,21(2):9-15.
5
李伟健,姚静静.
初中学习困难学生阅读交互教学实验研究[J]
.应用心理学,2004,10(3):18-22.
被引量:7
6
杨小虎,张文鹏.
元认知与中国大学生英语阅读理解相关研究[J]
.外语教学与研究,2002,34(3):213-218.
被引量:226
7
刘淼,沈帼威.
论学生场依存-独立型认知方式与语文阅读教学的关系[J]
.学科教育,2004(10):21-24.
被引量:7
8
杨国斌,蒋艳旻,吴星,吕琳.
提高初中生化学问题解决中元认知能力的实验研究[J]
.化学教育,2005,26(2):21-23.
被引量:1
9
刘春燕.
新手与专家的阅读元认知比较研究[J]
.国外外语教学,2005(2):12-19.
被引量:22
10
唐林,陈是健.
实现策略教学与学科知识教学整合的实验研究[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2005,31(4):30-33.
被引量:3
1
张育惠.
浅谈小学数学的教学设计[J]
.学周刊(下旬),2015(2):68-69.
2
张兆朋.
课程改革中教师的作用[J]
.中国教育技术装备,2011(5):71-73.
被引量:2
3
刘巍,崔丽娟.
改革教学方法 推进素质教育[J]
.活力,2005(7):171-171.
4
李新艳.
构建小学语文高效课堂方法的心得[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(6):96-96.
5
刘玉荣.
初中语文课堂教学中如何发挥学生的主体作用[J]
.金色年华(下),2011(7):189-189.
6
张保中.
不愤不启,不悱不发——启发式教学方法浅谈[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(23):9-9.
7
于红梅.
提高初中信息技术课堂教学效果的方略[J]
.中小学电教(下),2015,0(5):65-65.
8
孙广勤.
提高初中信息技术课堂教学效果的策略[J]
.中小学电教(下),2015,0(9):53-53.
9
周树杭.
高效的教学必须具备的几个条件——高效课堂方法学习有感[J]
.新课程学习(下),2011(9):126-127.
10
石丽.
新闻图片用于语文教学[J]
.语文学习,2002(5):2-2.
现代商贸工业
2013年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部