合作性教学在相似三角形章节中的运用

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摘要学生学习活动是学生个体之间进行互助合作的发展前进过程，具有群体性和互助性的内在特性．同时，学生学习效能的提升、学习素养的树立，离不开学生个体之间的帮助和指导．新课改下的初中数学教学活动，应重视学生合作能力和团队精神的锻炼和培养．本文作者结合相似三角形章节教学内容，借鉴合作性教学理念内涵要求，对如何开展合作性教学活动进行了简要论述．

作者孙登高

机构地区江苏省宜兴市丰义中学

出处《数理化学习》 2013年第7期8-8,共1页

关键词数学教学活动相似三角形合作性学习活动教学内容团队精神合作能力教学理念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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